Education au développement durable
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Appels à projets et concours >
La DREAL Hauts-de-France organise, avec le soutien de l’agence du service civique, un concours de bande dessinée intitulé Super Espèces : la vie extraordinaire d’espèces des Hauts-de-France, Tome des scolaires, qui a débuté depuis le 1 juin 2022 et dont la date de limite d’inscription est fixée au 15 Novembre 2022 (minuit), pour un retour des projets au plus tard le 16 Décembre 2022 (Minuit).
Appels à projets et concours > Aires Educatives >
Bonjour,
Pour l’année scolaire 2023-2024, l’OFB propose un financement pour aider au démarrage des aires éducatives à la rentrée jusqu’à 3200 euros par projet.
Ce financement est attribué sur dossier dans la limite de l’enveloppe totale de 400 000 euros (avec une éventuelle enveloppe supplémentaire de 400 000€ qui sera débloquée si besoin selon l’appréciation de la qualité des projets et des crédits disponibles à l’OFB en fin d’année).
Cet appel à projets vise à soutenir les projets d’aires éducatives, le soutien financier étant versé soit aux écoles et établissements scolaires concernés soit aux structures – souvent d’éducation à l’environnement - qui accompagnent la mise en place des projets d’aires éducatives tout au long de l’année.
Caractéristiques de l’appel à projets (AAP) :
1. dépôt des candidatures du 1er juin au 15 septembre inclus, sur le site démarches simplifiées (nouveaux)
2. candidature remplie soit par l’école soit par la structure accompagnante, mais obligatoirement conjointement dans le cadre et au nom du binôme constitué école/structure
3. la subvention de l’OFB représente 3 200 € nets de taxe maximum par projet et au minimum 2 000 euros
4. une inscription sur le portail de la démarche Sagae doit impérativement être faite pour que votre dossier puisse être pris en compte.
Pour bénéficier de ces financements, les candidats doivent respecter certains critères et engagements comme par exemple : respecter les valeurs et objectifs de la charte des aires éducatives ou veiller à réduire au maximum les émissions de CO2 dans le cadre du projet.
Plus d’informations sur ce financement et sur les financements complémentaires sur la page suivante :
https://www.ofb.gouv.fr/actualites/aires-educatives-lancement-de-lappel-projets-2023-2024
Retrouvez toutes les informations sur cet appel à projets sur le lien suivant.
Pour plus d’informations sur les aires éducatives.
Liens utiles >
Un soin tout particulier est pris pour rendre ce site internet le plus accessible possible, et tout particulièrement aux personnes ayant un handicap visuel. Les pages sont en conformité avec les recommandations du référentiel commun des critères d’accessibilité des services Internet de l’administration française pour respecter la loi n°2005-102 du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. Le site suit les recommandations de la DGME Direction Générale pour la Modernisation de l’Etat .
Appels à projets et concours >
Destiné au personnel éducatif et aux élèves de collèges, lycées et Maisons Familiales Rurales (MFR Maison Familiale Rurale ), il permet de de transmettre des notions, de découvrir son territoire et des alternatives à l’économie classique, par l’expérimentation et la prise de responsabilité en collectif.
Exemples d’actions EDD > Changement climatique > Lycée Général et Technologique >
Pour l’année 2023-2024, Ombelliscience propose de nouveaux parcours PEPS* pour 3 classes de lycéens (à Beauvais et Creil) intitulés « Biodiversité vitale et fragile – Comment les espèces s’adaptent-elles au dérèglement climatique ? » pour leur faire découvrir comment le changement climatique et les activités humaines ont un impact sur la biodiversité.
Exemples d’actions EDD > Changement climatique > Collège >
Dans le cadre de leur label E3D
Établissement en Démarche de développement durable
niveau expert, le collège La Fontaine des Prés a organisé une belle cérémonie en l’honneur de M. Henry Mentink, surnommé « l’homme à la brouette ». M. Mentink est parti des Pays-Bas le 22 avril, jour de la terre, à pied avec sa brouette, est arrivé à Senlis le 30 mai pour se rendre le 7 juin au siège de l’Unesco à Paris. Son objectif est de placer la Terre sur la liste du patrimoine mondial de l’Unesco. Pour lui, l’air que nous respirons est gratuit tout comme la chaleur du soleil, dès lors la terre devrait aussi être gratuite.
Le respect de l’environnement, la protection de la nature et le bien vivre ensemble, la solidarité sont des valeurs chères au collège.
Exemples d’actions EDD > Changement climatique > Primaire >
En lien avec Canopé, les élèves de CM1-CM2 de Sailly Flibeaucourt ont réfléchi au développement durable, aux différentes manières de se déplacer, de consommer et traiter les déchets pour mieux respecter la planète. Ils ont ainsi élaboré un webdoc dans la cadre du projet "Raconte ta ville durable", que vous pourrez consulter en suivant le lien suivant
Exemples d’actions EDD > Changement climatique > Collège >
Les élèves du collège des Fontaines de Poix-de-Picardie ont œuvré à la mise en place du moteur de recherches respectueux de l’environnement Ecosia sur tous les ordinateurs de l’établissement.
Ressources pédagogiques > Biodiversité >
L’Observatoire de la biodiversité des Hauts-de-France publie un cahier pédagogique de 8 pages à destination des lycéens et intitulé « La biodiversité près de chez vous : la voir, la découvrir, l’accueillir ». Ce cahier propose un tour d’horizon de la biodiversité régionale (espèces, milieux) en concluant sur les aménagements réalisables au sein d’un établissement scolaire. Vous le trouverez en consultation et téléchargement ici
Textes officiels >
Vous trouverez ci-dessous le lien vers la nouvelle circulaire EDD « Agenda 2030 – Renforcer l’éducation au développement durable » publiée au BO n°26 du mardi 24 septembre 2020 https://www.education.gouv.fr/bo/20/Hebdo36/MENE2025449C.htm
Concours super espèces Flyer | format PDF - 3.6 Mio
Affiche de présentation du concours Super espèces | format PDF - 5.2 Mio